bearseaman

Видеопрезентация «Использование элементов орф педагогики на занятии по ритмике с детьми старшего дошкольного возраста»

Видеопрезентация «Использование элементов орф педагогики на занятии по ритмике с детьми старшего дошкольного возраста» Читать далее »

Мемори-движ

Мобильная мемори – игротека «Мемори – движ» Направленность: социально-гуманитарная Цель: наглядно продемонстрировать конструктивную связь игры и обучения.  Задачи (шаги к достижению цели): Создать мемори – игру по достопримечательностям Чугуевского муниципального округа (в соавторстве и для литературно-мемориального музея им. А.А. Фадеева). Провести апробацию игры в образовательных учреждениях с. Чугуевка. Организовать на занятиях ТО «Апгрейд» деятельность по

Мемори-движ Читать далее »

Тема: «Шушы яктан, шушы туфрактан без» туган якны өйрәнү дәресләрендә региональ компонент аша тәрбия бирү.

Татарстан Республикасы Арча районы «Носы төп гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет белем бирү учреждениясе Тема: «Шушы яктан, шушы туфрактан без» туган якны өйрәнү дәресләрендә региональ компонент аша тәрбия бирү.                                                                     Эшне башкарды:  Татарстан  Республикасы                                                                       Арча муниципаль районы                                                                        “Носы төп гомуми белем мәктәбе”                                                                     муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе                                                                     югары категорияле  география                                                                                                     укытучысы    Григорьева Лена Ильяс кызы                                                           

Тема: «Шушы яктан, шушы туфрактан без» туган якны өйрәнү дәресләрендә региональ компонент аша тәрбия бирү. Читать далее »

Педагог будущего

  ПЕДАГОГ  БУДУЩЕГО Качество воспитания и обучения детей напрямую зависит от того, какой педагог будет с ними работать. Педагог сегодня  должен обладать целой совокупностью универсальных качеств: высоким уровнем профессиональной и общей культуры, педагогической, а также коммуникативной компетентностью.  Педагогический состав многих образовательных организаций стремительно «стареет». На протяжении нескольких лет   проблема нашего структурного подразделения заключалась в

Педагог будущего Читать далее »