bearseaman

Структура деятельности наставничества в процессе сопровождения молодых педагогов ДОО.

Структура деятельности наставничества в процессе сопровождения молодых педагогов ДОО    Прокудина В.В., учитель — логопед Наставничество – одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации молодых специалистов, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.  Кто же такие наставники? В английском языке слово «mentor» означает «наставник». Ментором звали героя древнегреческой мифологии, который был мудрым советчиком, пользовавшимся

Структура деятельности наставничества в процессе сопровождения молодых педагогов ДОО. Читать далее »

Квест-игра «Загадки Колобка» для детей младшего возраста

КВЕСТ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ «Загадки Колобка» для детей младшего возраста Цель:   развитие познавательных способностей детей через игру. Задачи: -Способствовать развитию мышления, внимания, сообразительности, смекалки, воображения — Воспитывать самостоятельность, умение понимать задачу, решать ее путем полученных знаний — Закреплять умение действовать в команде. Ход мероприятия: Дети выходят на прогулку и замечают в беседке конверт очень красочный. Воспитатель

Квест-игра «Загадки Колобка» для детей младшего возраста Читать далее »

Квест «Загадки колобка»

КВЕСТ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ «Загадки Колобка» для детей младшего возраста Цель:   развитие познавательных способностей детей через игру. Задачи: -Способствовать развитию мышления, внимания, сообразительности, смекалки, воображения — Воспитывать самостоятельность, умение понимать задачу, решать ее путем полученных знаний — Закреплять умение действовать в команде. Ход мероприятия: Дети выходят на прогулку и замечают в беседке конверт очень красочный. Воспитатель

Квест «Загадки колобка» Читать далее »

Конспект образовательного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: «Робототехника» с использованием набора «Азбука робототехники»

Конспект образовательного мероприятия  с детьми старшего дошкольного возраста тема: «Робототехника»   Цель: расширять знания детей об истории робототехники. Познавательные задачи: знакомить с профессиями инженер-конструктор, инженер-программист.   Обучающие: дать понятие слова «робот». Упражнять в создании схем и чертежей, в моделировании на плоскости. Развивающие: развивать фантазию, воображение, сообразительность, изобретательность; умение делать умозаключения, сравнивать, классифицировать, выделять существенные признаки. 

Конспект образовательного мероприятия с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: «Робототехника» с использованием набора «Азбука робототехники» Читать далее »

Мастер-класс: «Пути, формы, методы развития познавательных интересов учащихся младшего школьного возраста».

                                                                 (1-2 слайд)  Мастер-класс    (3 слайд) Тема. Пути, формы, методы развития познавательных интересов учащихся младшего школьного возраста.  (4 слайд) Цель мастер-класса: познакомить присутствующих с приёмами работы на уроках, способствующими формированию развития познавательных интересов у учащихся.  (5 слайд) Задачи: познакомить педагогов с технологией развития познавательных интересов у учащихся; научить практически использовать данную технологию; развивать стремление педагогов к совершенствованию своего

Мастер-класс: «Пути, формы, методы развития познавательных интересов учащихся младшего школьного возраста». Читать далее »