bearseaman

НРАСТВЕННОСТЬ (МОРАЛЬ) КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СПОСОБ ОСВОЕНИЯ МИРА

НРАСТВЕННОСТЬ (МОРАЛЬ) КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СПОСОБ ОСВОЕНИЯ МИРА Грачева Ольга Викторовна преподаватель,  ГБПОУ СО «Чапаевский губернский колледж им. О. Колычева, г. Чапаевск   NRAVSTVENNOSTI (MORALITY) AS A UNIVERSAL SPIRITUAL-PRACTICAL DEVELOPMENT METHOD IN THE WORLD Gracheva Olga Viktorovna Professor, COLLEDGE WITH «Chapayev provincial College. O. Kolycheva, g. Chapaevsk           Аннотация: В данной статье рассматривается проблема духовно-практического освоения

НРАСТВЕННОСТЬ (МОРАЛЬ) КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СПОСОБ ОСВОЕНИЯ МИРА Читать далее »

«Формирование коммуникативных компетенций обучающихся СПО в процессе обучения английскому языку»

«Формирование коммуникативных компетенций обучающихся СПО в процессе обучения английскому языку» Современная эпоха характеризуется ускорением социальных ритмов, нарастанием объёмов требуемой для принятия решений информации, интенсификацией социальных и профессиональных контактов между отдельными людьми, социальными группами и профессиональными сообществами. В эпоху глобализации всякая социальная и профессиональная деятельность становится трансграничной. Это значит, что любой человек очень часто может встречаться

«Формирование коммуникативных компетенций обучающихся СПО в процессе обучения английскому языку» Читать далее »

Конспект индивидуального занятия для ребенка подготовительной группы с НОД

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Родничок» муниципального образования город Обь Новосибирской области Конспект индивидуального занятия для ребенка с НОДА подготовительной группы  Тема: Морское царство. Конспект подготовил воспитатель  ДихтярьАнгелина Андреевна Цель: развитие мелкой моторики и согласованности обеих рук. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1.Закрепить представление детей о морских обитателях Коррекционно-развивающие: 1.Развивать мелкую моторику рук 2.Продолжать

Конспект индивидуального занятия для ребенка подготовительной группы с НОД Читать далее »

«Как живут растения?» (1класс) конспект урока

Тип урока: открытие нового знания, наблюдение, практическая работа Конспект урока «Как живут растения?» (1класс) Цели урока: Предметные: познакомить с основными потребностями растений (вода, свет, воздух, тепло, почва); закрепить знания о частях растения. Метапредметные: учить наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать умение работать в группе и индивидуально. Личностные: формировать бережное отношение к природе.  Оборудование Магнитная доска, набор

«Как живут растения?» (1класс) конспект урока Читать далее »

Проект «Наши земляки герои»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 1 «Родничок» г. Обь Новосибирской области Паспорт педагогического проекта «Наши земляки герои» Проект выполнила воспитатель I квалификационной категории  Дихтярь Ангелина Андреевна   —   Актуальность проекта:    Родина – это сложное понятие, которое включает в себя любовь к самым близким людям – матери, отцу, к своему дому, улице,

Проект «Наши земляки герои» Читать далее »

Методическая разработка: «Организация системы интегрированных уроков по физике с использованием конструктора Cuboro»

  Конспект методической разработки: «Организация системы интегрированных уроков по физике с использованием конструктора Cuboro»   Тип разработки: межпредметная (физика + технология + ИЗО + психология), проектно-деятельностная.   Продолжительность модуля: 6–8 академических часов (в рамках учебного плана или внеурочной деятельности)   Реализация: STEAM-лаборатория, оснащённая деревянными наборами Cuboro, измерительными инструментами, средствами видеозаписи.  Цель и задачи: Цель:   Формирование у учащихся

Методическая разработка: «Организация системы интегрированных уроков по физике с использованием конструктора Cuboro» Читать далее »

Микрообучение взрослых в условиях онлайн-образования: специфика и перспективы применения в педагогическом колледже

Микрообучение взрослых в условиях онлайн-образования: специфика и перспективы применения в педагогическом колледже   Яковлева Наталья Борисовна преподаватель ГАПОУ НСО «Татарский педагогический колледж», г. Татарск   Аннотация. В статье рассматривается специфика микрообучения как современного образовательного формата, актуального в условиях цифровизации образования. Особое внимание уделено возможностям применения микрообучения в системе подготовки будущих педагогов в условиях педагогического колледжа.

Микрообучение взрослых в условиях онлайн-образования: специфика и перспективы применения в педагогическом колледже Читать далее »

Родительское собрание «Воспитание личным примером»

Родительское   собрание Воспитание через личный пример.  ЦЕЛЬ:  овладение знаниями о значении личного примера в воспитании ребёнка. Форма проведения: беседа Ход собрания. Уважаемые родители сегодня мы с вами собрались обсудить очень важную проблему на сегодняшний день. И я хочу, чтобы в начале нашей встречи вы посмотрели видео на экране.  (Просмотр видеоролика) Как вы думаете, о

Родительское собрание «Воспитание личным примером» Читать далее »

Патриотическое воспитание дошкольников средствами организации РППС, посвящённых празднованию 80 летия Победы в Великой Отечественной Войне»

  Сорокина Марина Ивановна,  воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №61 «Семицветик»  Старооскольского городского округа «Патриотическое воспитание дошкольников средствами организации РППС, посвящённых празднованию 80 летия Победы в Великой Отечественной Войне»  В этом году наша страна отмечает 80 лет Победы в Великой Отечественной войне. Сегодня, спустя 80 лет, важно помнить правду о войне. 80-летие

Патриотическое воспитание дошкольников средствами организации РППС, посвящённых празднованию 80 летия Победы в Великой Отечественной Войне» Читать далее »