ЖИЗНЕОПИСАНИЕ ТРЕХ ПРОРОКОВ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ РЕЛИГИЙ РОССИИ
Министерство образования и науки Российской Федерации Управление образования Администрации муниципального округа Истра Московской области Муниципальное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» КОНКУРСНАЯ РАБОТА Номинация конкурса: Современный подход к Духовно-нравственному образованию и воспитанию обучающихся ЖИЗНЕОПИСАНИЕ ТРЕХ ПРОРОКОВ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ РЕЛИГИЙ РОССИИ Учитель физики: Нуцачалиева Хадиджа Магомедовна д. Черная, 2025 Тема урока: Жизнеописание трех пророков основоположников
ЖИЗНЕОПИСАНИЕ ТРЕХ ПРОРОКОВ ОСНОВОПОЛОЖНИКОВ РЕЛИГИЙ РОССИИ Читать далее »
Содержание социальной компетентности специалистов, сопровождающих сохранение психологического здоровья лиц в кризисных ситуациях
УДК: 159.9 СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ, СОПРОВОЖДАЮЩИХ СОХРАНЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЛИЦ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ CONTENT OF SOCIAL COMPETENCE OF SPECIALISTS ACCOMPANYING THE PRESERVATION OF PSYCHOLOGICAL HEALTH OF PERSONS IN CRISIS Белоус Ольга Валерьевна / Olga V. Belous Аннотация: В статье раскрывается проблема построения социальной компетентности специалистов, работающих в аспекте сопровождения психологического здоровья лиц, находящихся или
Сборник от 28 ноября 2025 г.
Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-5618Интеграция цифровых технологий в образовательные процессыФИО автора: Ермолаева Олеся ВитальевнаДолжность: ВоспитательМесто работы: МШ Алабуга САОКВеб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-5618/ 2. Авторская работа: AP-5619«Использование нейрогимнастики в работе с детьми дошкольного возраста с ТНР».ФИО автора: Денисенко Татьяна ИвановнаДолжность: ВоспитательМесто работы: МАДОУ №58, город Армавир, Краснодарский крайВеб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-5619/ 3. Авторская работа: AP-5620Краткосрочная программа «На волне событий»ФИО автора: Ржевская Ирина АлексеевнаДолжность: Старший методистМесто работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр
Сборник от 28 ноября 2025 г. Читать далее »
Программа наставничества «Путь Первых»
Актуальность и цели программы Современная система дополнительного образования требует постоянного профессионального обновления и внедрения новых форм воспитательной и проектной деятельности. Наставничество педагог–педагог способствует формированию профессионального сообщества, обмену успешными практиками и укреплению единого воспитательного пространства. Система дополнительного образования развивается в условиях стремительной цифровизации, повышенной открытости и необходимости постоянного профессионального обновления. Сегодня мероприятие не заканчивается на
Программа наставничества «Путь Первых» Читать далее »
Методическое пособие по подготовке и проведению квеста «СПАСЕНИЕ ЖИЗНИ. УРОКИ ВОЕННОЙ МЕДИЦИНЫ»
Государственное автономное учреждение культуры Свердловской области «Мультимедийный исторический парк «Россия — Моя история. Свердловская область» (ГАУК СО «МИП «Россия — Моя история. Свердловская область») Методическое пособие по подготовке и проведению квеста КВЕСТ «СПАСЕНИЕ ЖИЗНИ. УРОКИ ВОЕННОЙ МЕДИЦИНЫ» для сотрудников ГАУК СО «МИП «Россия — Моя история. Свердловская область» Разработчик-составитель: Семенов Александр Владимирович Руководитель учреждения: Прошина
«Я хочу, чтобы все были счастливы». Час духовности: о семейных ценностях семьи Императора Николая II.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 имени С. Н. Кравцова станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский муниципальный округ Краснодарского края «Я хочу, чтобы все были счастливы» Час духовности Великое искусство жить вместе, любя друг друга нежно. Императрица Александра Составитель: Павлова Анна Сергеевна, учитель английского языка 2025 Тема: Я хочу, чтобы все были счастливы
Мастер-класс «Формирование математических способностей детей дошкольного возраста с помощью развивающих игр»
Мастер-класс для воспитателей (молодые специалисты) «Формирование математических способностей детей дошкольного возраста с помощью развивающих игр» из модуля «Наставничество» Цель: повысить уровень знаний педагогов по методике формирования элементарных математических представлений. Задачи: — развивать логическое мышление, воображение, умственные способности; находить объект по заданным свойствам; — развивать творческие и комбинаторные способности; — учить классифицировать множества по двум-трём свойствам: цвет и форма, размер и форма;