ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Итоговое родительское собрание в конце года (старшая группа)   Цели и задачи: — рассказать родителям чему научились дети за год   Повестка дня:   1.Выступление воспитателей.   Просмотр презентации.   Анализ достижений детей группы (результат мониторинга детей на конец учебного года).   Игра с родителями «Брейн Ринг».   Объявление благодарностей родителям выпускников за активное участие […]

Разработал  учитель-логопед I категории Чурбанова Оксана Юрьевна Тема: Птицы перелетные и зимующие. Цель: формирование грамматических категорий на материале «Зимующие птицы», используя компоненты нейрологоритмики, через погружение в игру-расследование. Задачи: Коррекционно-образовательные : Уточнить и расширить представления о перелетных птицах. Формировать понятие «Зимующих птицах»: активизировать словарь по теме занятия, учить точно и полно отвечать на вопросы, составлять предложения,

«Родительский клуб «Добрый волшебник» Консультация на тему: «Формирование содружественного общения со взрослыми или домашнее задание в радость» Чурбанова Оксана Юрьевна учитель-логопед I категории МДОУ «Детский сад «Колобок», г. Борзя Тема: «Формирование содружественного общения со взрослыми или домашнее задание в радость» Категория обучающихся: воспитанники дошкольного возраста: средней, старшей, подготовительной групп, имеющие нарушения речи, (их родители). Актуальность

Конспект образовательного мероприятия Возрастная группа: подготовительная группа «Дружба» (6-7лет) Воспитатель: Пронина Елизавета Борисовна Задача ФОП ДО Формирование познавательной инициативы у детей. Познание окружающего мира. Тема образовательного мероприятия «Как получить Радугу?» Основные задачи — Продолжать знакомить детей с природным явлением «радуга»; — Формировать представление о феноменах света и цвета; — Развивать умения детей путём экспериментальной деятельности, устанавливать причинно-следственные связи;

      Конспект  организованной  образовательной деятельности  во  2 младшей группе. Тема: «Выросла репка, большая-пребольшая»                                                                                                                                             Воспитатель: Федорова С.С. г. Касимов 2023г. Программное содержание    Учить детей использовать заместителей персонажей, замечать предметы по длине. Упражнять в умении отвечать на вопросы по содержанию сказки. Активизация словаря: добрая, ласковая, нежная, заботливая; длинная, короткая, короче. Развивать разговорную речь

Конспект  индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Прогулка в осенний лес».  Пояснительная записка: Индивидуальное занятие по заданию учителя-логопеда «Прогулка в осенний лес», с ребенком с нарушением зрения (расходящееся косоглазие обоих глаз). Обучается по АООП для детей с нарушением зрения. У ребенка имеется общее нарушение речи. Наблюдаются затруднения в освоении предметного мира. Имеются отклонения в развитии двигательной сферы (снижена

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 61» города Чебоксары Чувашской Республики Педагогический проект «Знаменитые люди Чувашии» Тип проекта: информационно – практико – ориентированный По продолжительности: долгосрочный сентябрь 2024 по май 2025гг. Разработан:  воспитателем высшей категории  Петровой Надеждой Николаевной Чебоксары 2024 СОДЕРЖАНИЕ 1.Краткая аннотация проекта…………………………………………………………………..3 Актуальность. Постановка проблемы…………………………………………………..5 Цели и задачи проекта………………………………………………………………………….7 Стратегия поставленных