ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ.
Осадчук Марина Сергеевна учитель – логопед МАДОУ детского сада № 5 г. Армавир, Краснодарский край ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА С РОДИТЕЛЯМИ В РАМКАХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ. Аннотация Данная статья предназначена для родителей и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В ней раскрывается вопрос использования информационно – коммуникативных технологий в организации взаимодействия
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ИГР В РАБОТЕ ПО АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
М.С. Осадчук МАДОУ № 50, г. Армавир, Краснодарский край ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ИГР В РАБОТЕ ПО АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация. В статье раскрыта специфика организации сенсорных игр, направленных на активизацию словаря младших дошкольников. Представлен опыт работы с использованием в играх различных нетрадиционных материалов. Информация актуальна для логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и родителей. Ключевые
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ИГР В РАБОТЕ ПО АКТИВИЗАЦИИ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Читать далее »
«Между алгоритмом и душой: почему учитель-словесник остаётся незаменимым в цифровую эпоху»
ЭССЕ «Педагогическая философия XXI века» «Между алгоритмом и душой: почему учитель-словесник остаётся незаменимым в цифровую эпоху» Двадцать первый век задал образованию вопрос, на который до сих пор нет окончательного ответа: зачем нужен учитель, если всё можно найти в интернете? Нейросеть напишет сочинение за три секунды. Видеоурок объяснит правило лучше, чем уставший педагог шестым уроком в
Творческий отчёт «От слова к личности: система работы учителя русского языка и литературы в условиях реализации современных образовательных стандартов»
ТВОРЧЕСКИЙ ОТЧЁТ «От слова к личности: система работы учителя русского языка и литературы в условиях реализации современных образовательных стандартов» Автор: Блинова Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, педагог-наставник, педагог ОДНК Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 сельского поселения «Село Хурба» Комсомольского муниципального района Хабаровского края Педагогический стаж: 27 лет
Человек в тяжёлых жизненных обстоятельствах. Понимание детской психологии через текст» (по повести Григория Ходжера «На свиданье к деду»)
Тема: «Человек в тяжёлых жизненных обстоятельствах. Понимание детской психологии через текст» (по повести Григория Ходжера «На свиданье к деду») Класс: 5-6 Формат урока: урок-путешествие с элементами квеста Продолжительность: 45 минут Цель урока: Через анализ повести Г.Г. Ходжера «На свиданье к деду» научить учащихся понимать внутренний мир человека, оказавшегося в тяжёлых жизненных обстоятельствах, развить навыки
Викторина «Удивительный мир Даля: жизнь и творчество» Посвящается 225-летию со дня рождения В.И. Даля
«Удивительный мир Даля: жизнь и творчество» Посвящается 225-летию со дня рождения В.И. Даля Автор викторины: Блинова Л.Н. учитель руссого языка и литературы МБОУ СОШ №1 с.п «Село Хурба» Комсомольского района Хабаровского края. Цель викторины Расширить знания участников о жизни, деятельности и творческом наследии Владимира Ивановича Даля, развить интерес к русскому языку, литературе, фольклору и истории