Развитие навыков XXI века через краткосрочные проекты
Автор работы Шаньгина Лариса Валентиновна Учитель информатики высшей квалификационной категории МБОУ гимназия №1 г. Полярные Зори Мурманской области. Развитие навыков XXI века через краткосрочные проекты Сегодняшняя действительность стремительно меняется, меняется человек, меняются задачи образования. Школа должна подготовить личность, способную адаптироваться в современном мире, организовать собственную жизнь, сделать ее эффективной, интересной, комфортной. Иными словами, современный выпускник …
Развитие навыков XXI века через краткосрочные проекты Читать далее »
Сценарий квест – игры по социально – коммуникативному развитию «Формирование основ безопасности» для детей старшей группы Тема: «Юные пешеходы села Горнозаводского»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Колосок» села Горнозаводского Сценарий квест – игры по социально – коммуникативному развитию «Формирование основ безопасности» для детей старшей группы Тема: «Юные пешеходы села Горнозаводского» с. Горнозаводское. 2022 г. Цель: закрепление представлений о правилах безопасного поведения на улице. Задачи: Образовательные: уточнять и закреплять представления детей о правилах дорожного движения, …
Образовательная деятельность: “Путешествие по моему городу Белгороду”
Образовательная деятельность с детьми старшего возраста по теме модуля «Я – Белгородец» Тема: «Путешествие по моему городу Белгороду » Цель: закреплять знания детей об истории возникновения города Белгорода. Задачи: -расширять представления детей об истории возникновения города Белгорода, о его прошлом и настоящем; -закрепить знания о диких животных и их детенышах; -развивать внимание, наблюдательность; -формировать умение …
Образовательная деятельность: “Путешествие по моему городу Белгороду” Читать далее »
Рабочая программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда в группах компенсирующей направленности (старшая и подготовительная к школе группы) по образовательной области «Речевое развитие» для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Аннотация к рабочей программе учителя-логопеда Данная программа составлена в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», Конвенцией о правах ребенка, Всемирной декларацией об обеспечении выживания, защиты и развития детей, Концепцией дошкольного воспитания, Декларацией прав ребенка, Приказом Министерства образования и науки России № 1155 от 17 октября 2013 года «Об утверждении федерального …
Интегрированный урок русского языка с элементами логопедического занятия для обучающихся 3 класса.
Интегрированный урок русского языка с элементами логопедического занятия для обучающихся 3 класса Тема урока: «Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]». Урок по программе «Начальная Школа 21 века» проведен в соответствии с календарно-тематическим планированием. Цель урока: формировать умение обозначать звук [ы] после [ц] буквами и или ы с применением алгоритма. Задачи: Образовательные 1) Формировать …