ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Наставник проектной деятельности

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  «Образовательный центр № 1» 454 136 г. Челябинск, ул. Молодогвардейцев , 56 б тел/факс  8(351) 742-29-83 Наставник  проектной деятельности   Школа – это постоянное движение вперёд. Профессия учителя всегда побуждает идти на шаг вперед со временем и является фундаментом всех профессий в мире.  Меняется жизнь, экономические и политические взгляды. Меняется политика в области

Наставник проектной деятельности Читать далее »

Персонализированная программа наставничества «педагог — педагог»

Персонализированная программа наставничества «педагог — педагог» на 2024/2025 учебный год Наставник: … Наставляемый: …  Пояснительная записка   В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции. Высокая профессиональная компетентность педагогов необходима для эффективной организации воспитательно-образовательного процесса. В образовательных учреждениях молодые специалисты

Персонализированная программа наставничества «педагог — педагог» Читать далее »

Персонализированная программа наставничества

Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Троицкий технологический техникум» ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА  НА ПЕРИОД 2023-2024 учебный год          Наставляемый: Нурулин Д.Н. Мастер производственного обучения  Наставник: Куляшова О. Н. Мастер производственного обучения  высшей категории Троицк, 2024г 1 Паспорт программы Полное наименование организации Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Троицкий технологический техникум» ФИО педагога

Персонализированная программа наставничества Читать далее »

«Школа наставничества», как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации молодых педагогов в ДОУ.

«Школа наставничества», как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации молодых педагогов в ДОУ.      Одним из четырех основных направлений развития системы образования в соответствии с Национальным проектом «Образование» на 2019-2024 годы является подготовка и повышение квалификации педагогических кадров, способных решать поставленные задачи, используя современные формы и методы. Важная роль в решении этой задачи отводится наставничеству. И

«Школа наставничества», как форма профессиональной адаптации и повышения квалификации молодых педагогов в ДОУ. Читать далее »