bearseaman

Методическая разработка на тему «Формирование и развитие художественно-творческих способностей детей средствами внедрения народных промыслов в учебный процесс»

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 имени Героя Российской Федерации И.В. Коробова г. Вязьмы Смоленской области 215116, Смоленская область, г. Вязьма, ул. Докучаева, д. 2   Тел.: директор 8(48131)  6-12-69 ИНН 6722011997, КПП 672201001, email: moyssh-3@yandex.ru            МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА на тему : «ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕДРЕНИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ  […]

Методическая разработка на тему «Формирование и развитие художественно-творческих способностей детей средствами внедрения народных промыслов в учебный процесс» Читать далее »

Методическая разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Кейс-проект-успех! Мотивация достижений»

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Методическая разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Кейс-проект-успех! Мотивация достижений» Читать далее »

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе детей с ТНР с использованием рассказов в картинках Н.Радлова.

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Конспект занятия  по развитию речи в подготовительной группе детей с ТНР «Как по лестнице ледяшке я добрался до фуражки». Воспитатель: Подъяблонская В.В. Цель: Развитие связной монологической речи. Задачи:  — Формировать умение работать в парах. — Совершенствовать умение составлять описательный рассказ по сюжетной картинке,  грамматический строй речи, умение отгадывать загадки, составлять распространенные предложения. — Обогащать и

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе детей с ТНР с использованием рассказов в картинках Н.Радлова. Читать далее »

Конспект НОД в форме квест-игры на тему «Дом для Карлсона» для детей с нарушением слуха ( 4-7 лет)

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Конспект интегрированной НОД по теме «Дом для Карлсона» Разработала: воспитатель  Халилуллина Г.Ф. Возрастная группа: 4-7 лет (дети с нарушением слуха) Форма: квест — игра Приоритетная  образовательная  область:  «Познавательное развитие». Интеграция  образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие,  физическое развитие.  Предметно-пространственная развивающая среда: групповая комната, оборудованная для игры (оснащенные необходимым  материалом  станции, стрелки на полку)

Конспект НОД в форме квест-игры на тему «Дом для Карлсона» для детей с нарушением слуха ( 4-7 лет) Читать далее »

«Путешествие на Северный полюс»

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Технологическая карта (конструкт)  комплексного занятия «Путешествие на Северный полюс»  (с использованием дидактического пособия «Детский календарь» под редакцией Т.Н. Дороновой, С.Н. Доронова)                                                                                              Составитель: Зинченко Екатерина Борисовна,  воспитатель детского сада №20 «Звёздочка» Станица Голубицкая, Краснодарский край   Тема: «Путешествие на Северный полюс».  Возрастная группа: дети среднего дошкольного возраста. Форма совместной деятельности: комплексное занятие. Форма организации: групповая,

«Путешествие на Северный полюс» Читать далее »

Практическая реализация экспериментальной программы наставничества в учреждении дополнительного образования

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Практическая реализация экспериментальной модели наставничества в МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей» Севрюкова О.Г., Пилюгина И.В. МБУ ДО ЦДОД Октябрьского района города Ростова-на-Дону   В целях достижения результатов федеральных проектов «Современная школа», «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» и «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» распоряжением Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 утверждена методология (целевая

Практическая реализация экспериментальной программы наставничества в учреждении дополнительного образования Читать далее »

Организация коллективного творчества обучающихся в рамках проведения занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Живые системы» естественнонаучного направления по поиску решений кейса «Как предотвратить истощение почвы в скверах и на газонах?»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства педагогов дополнительного образования  «Эффективные педагогические практики и современные технологии работы с детьми в системе дополнительного образования детей» Авторский материал по теме: коллективное творческое дело (КТД) Организация коллективного творчества обучающихся в рамках проведения занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Живые системы»  естественнонаучного направления по поиску решений кейса   «Как предотвратить истощение почвы

Организация коллективного творчества обучающихся в рамках проведения занятий по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Живые системы» естественнонаучного направления по поиску решений кейса «Как предотвратить истощение почвы в скверах и на газонах?» Читать далее »

Требования к оформлению родительских уголков в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

                                                                       Департамент образования Администрации города Тюмени   Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 39 города Тюмени (МАДОУ д/с № 39 города Тюмени) Требования к оформлению родительских уголков в ДОУ в соответствии с ФГОС Старший воспитатель  Беца Е.А. Родительский уголок в детском саду – это один из  способов своеобразного общения с родителями. Для каждого

Требования к оформлению родительских уголков в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Читать далее »

(II) январь 2023 г.

Периодический сборник, Сборник «Учебно-методических материалов»

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-1385«Исторический музей имени лётчика-космонавта, дважды героя Советского Союза Бориса Валентиновича Волынова»ФИО автора: Екимов Андрей ВладимировичДолжность: Педагог дополнительного образованияМесто работы: Государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области «Новочеркасская специальная школа-интернат №1»Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-1385 2. Авторская работа: AP-1386Методическая разработка на тему: «Системы счисления. Двоичная система счисления» с применение технологии проблемного обученияФИО автора: Кочерова Елена СергеевнаДолжность: Учитель информатикиМесто работы: МОУ «ООШ №11» города Ржев

(II) январь 2023 г. Читать далее »